ОТЧЁТ О РАБОТЕ В ЛЕТНИЙ ОЗДОРОВИТЕЛЬНЫЙ ПЕРИОД  2014 – 2015 гг.

ЛЕТО – особый период в жизни каждого ребёнка. И от окружающих его взрослых зависит то, как он проведёт это время с пользой для здоровья и  развития эмоционально - познавательных процессов.Именно в это период  года дети получают максимум впечатлений, удовольствия и радости от общения со сверстниками, природой  и от новых открытий. Интересно составленный план работы помог нам обеспечить эмоционально насыщенную жизнь наших воспитанников, а творческий союз коллектива, претворить  задуманное в реальность.

1 ИЮНЯ  прошёл «ПРАЗДНИК ДЕТСТВА».  Младшие дошкольники вместе Веселинкой и Чебурашкой  – героями праздника пели, танцевали и играли,  и подаренными мелками,  рисовали на асфальте своё «Счастливое Детство!».

Дети старшего дошкольного возраста отдыхали  на площади  ДК «Дружба».  Принимали участие в городском мероприятии с детьми других ДОУ города.

Первая неделя лета – СОЛНЕЧНАЯ! Закончилась она развлечением для малышей «Музыкальное солнышко»,  для детей среднего возраста досугом - «Солнечная карусель». Главные персонажи – Солнышко и Тучка соревновались с детьми,  доставив им много радости и удовольствия.За что дети подарили им свои коллективные работы:  «Солнышко из детских ладошек» - малыши.«Ниточное солнышко», «Солнышко на тарелочке» - средний возраст(см. работы в группах).

2 неделя – неделя безопасности,  была посвящена ОБЖ. Речь шла о транспорте, о сигналах

светофора, о дорожных знаках,о правилах поведения на дорогах, в лесу на отдыхе.

 Завершилась  она  тематическим занятием  с выходом  на продуктивнуюдеятельностью  «Наш друг светофор» и «Любимый транспорт» - это  подарки гостям: Светофорчику и  Яше  Паровозову.

Тематика третьей  недели – «Там,  на неведомых дорожках…». Она запомнилась  путешествиями:      «Капитошка и его друзья», « По звериным дорожкам»,  «Путешествие в сказку» с превращалками, сюрпризами, маршрутами, испытаниями и мультевидео.

Четвёртая неделялета – «Познай себя». При помощи стихов, песен,  творческих заданий, игр,

музыкальных композиций дети отвечали на вопрос «Кто я?» и самостоятельно

делали вывод: я – ребёнок, девочка, мальчик, дошкольник. Я музыкант, певец,

танцор, спортсмен, весельчак, друг, фантазёр, затейник, шалун.

И доказывали это при помощи  музыки.

 А в пятницу,  со старшими детьми, у нас был важный разговор - «День памяти и скорби».

При помощи презентации «Ах, война…», муз. В. Мигули,  мы  вспомнили страшный день:

22 Июня 1941 года.  Рассуждали над понятием  герой, патриот, гражданин России.

В честь значимого для всех россиян дня,  зажгли «Свечу памяти», а исполнением песни  «Пусть всегда будет солнце», муз. Островского, выразили свои желания  и просьбы.

Закончился  наш важный разговор  звучанием  «Гимн России», муз. А. Александрова. 

И надо было видеть, как сразу дети,  встали и  с какой гордостью подпевали припев гимна.

Память не имеет  возраста, а гражданская позиция и любовь к своей стране не возникает вдруг,из ниоткуда. Давайте об этом помнить! И делать всё, чтобы сохранить память о героических фактах нашей истории, воспитать у маленьких граждан гордость за свою Родину.  А  начинать работу по формированиюнравственных основ личности и активной гражданской позиции необходимо как можно раньше, чтобы через несколько лет никто не смог сказать  про наших воспитанников:  «Это потерянное поколение».